ESTE CURSO DESCANSAMOS

 

Queridísimos merlucillos y merlucillas:

Como ya sabréis, este año no voy a dar esa horita con los miniportátiles que hemos compartido los últimos cursos. Las necesidades del colegio hacen que mi trabajo sea más adecuado realizarlo apoyando a los más peques del centro.

Han sido cinco añitos inolvidables con más de doscientas entradas, más de ciento cincuenta mil visitas, una peonza de plata,... y un montón de comentarios cariñosos. Los blogs de quinto y sexto me han permitido aprender mucho y conocer a gente de la que he aprendido más.

Hemos podido ver publicados en ellos vuestros geniales trabajos y el proceso que hemos seguido. Y todo ello con la dificultad grandísima de tener solo una horita a la semana... entre clase y clase casi se nos olvidaban las cosas.

Por supuesto que ambos blogs continuarán abiertos y podréis seguir consultando sus artículos, los tutoriales, vuestros trabajos y las páginas con recursos... y la sala de juegos ¡que tanto os gusta!

Gracias a todos los que nos han seguido desde la web, que nos habéis animado a todos a hacerlo un poquito mejor. Si le hemos podido dar alguna buena idea a alguien, estamos encantados.

Y gracias a los merlucillos y merlucillas, pues este blog es vuestro, y todo el trabajo que hay en él también.

Nos vemos en el patio (y a los de sexto os veo todas las semanas en Educación Física).

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

¡¡HASTA SIEMPRE!!

Hoy hemos tenido el acto de "graduación" de nuestros merlucillos de sexto del curso 2015/2016. Los que me conocéis sabéis que soy muy poco amigo de actos "pomposos" y de "americanadas", pero estos chicos y chicas se merecían una despedida del cole por todo lo alto, después de nueve años en los que tanto hemos disfrutado y hemos aprendido de ellos... ¡¡Y así lo hemos hecho!!

Aprovecho la entrada en el blog para dar las gracias a las familias de estos dos grupos, a quienes os vamos a echar mucho de menos en la "familia grande" que es el colegio. Ha sido un enorme placer colaborar con vosotros todos estos años.

Y, tal y como os prometí esta mañana, aquí tenéis todo el material que he preparado para vuestra despedida, para que lo podáis guardar de recuerdo.

En primer lugar... aquí tenéis la presentación con vuestras caritas cuando llegasteis al cole y cuando os fuisteis de él... ¡¡Qué gracioso fue comprobar que algunos no os reconocíais a vosotros mismos!!

Y en este enlace podéis descargar el vídeo con vuestras imágenes en el cole y los saludos de Teresa, Piedad y Asun:

EL VÍDEO

¡¡OJO!! SÓLO VA A ESTAR DISPONIBLE HASTA EL 10 DE JULIO.

Si alguno lo quiere después, o lo preferís tener en un pincho, pedídmelo por correo en dondavidruiz@gmail.com.

Muchas gracias a todos. Sabéis que os quiero mucho y yo sé que os va a ir genial allá donde vayáis.

Un abrazo XXL.

Sr. Ruiz.

PDTA: Mandadme las fotos que hicisteis en el almuerzo a mi correo (dondavidruiz@gmail.com), por favor... ¡¡Me encantan!!

¡¡A BAILAR!! 2016

¡¡Hooola merlucillos!!

Empezamos una nueva unidad en Educación Física en la que vamos a dedicar unas clases a mover el esqueleto.

El desarrollo de las clases va a ser muy sencillo: primero probaremos las diez coreografías que hemos seleccionado para vosotros.

Después elegiremos dos que practicaremos toda la clase.

Por último haremos grupos, que competirán en la final de baile entre ellos. En esa final habrá que bailar una de las canciones que hemos hecho todos y otra elegida por ellos.

Y nada más… Estas son las diez coreografías para este año:

Y para los que os gusta muchomucho bailar, podéis probar con estas otras listas de reproducción que hemos practicado en cursos anteriores.

¡¡Un abrazo!!

Sr. Ruiz.

ACTUACIONES ACROSPORT 6º 2016

¡¡Hoooola meloncios!!

Después de unas semanas de trabajo duro, toca escoger los frutos de vuestro esfuerzo... Aquí tenéis los vídeos de vuestras coreografías de Acrosport:

Falta un grupo de Sexto B, porque las lesiones no les han permitido (de momento) hacer su actuación.

Enhorabuena a todos por vuestro trabajo en la unidad.

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

ESTOS SON LOS MEJORES MAPAS DE EUROPA TUNEADOS DE 2016

¡¡Hoooola de nuevo merluzoides!!

Enhorabuena por vuestro esfuerzo con los "mapas tuneados". La mayoría de los equipos habéis trabajado muymuy bien y los resultados han sido más que interesantes.

Aquí tenéis algunos de los mejores mapas de las dos clases: (os recomiendo ver los mapas en pantalla completa)

Mapa de Noelia, María y Laura

Mapa de Rodrigo, Helena y Marco



Mapa de Ainoha, Noelia y Guille



Mapa de Jorge Claudia y Carlos

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

MAPAS TUNEADOS 2016

¡¡Hoooola merlucillos!!

Hacía tiempo que no os escribía nada por el blog. Y es que este curso, entre que ya os lo sabéis casi todo, y que os lo cuento por Google Classroom… Tenemos el blog un poquito abandonado. :(

Así que el siguiente trabajo, para no perder las buenas costumbres, os lo voy a contar por aquí. 

Coincidiendo con los interesantes temas sobre el relieve en Europa que estáis viendo en Sociales, vamos a crear nuestros ya famosos “mapas tuneados” versión 2016.

La forma de crear, modificar y compartir un mapa personalizado ha cambiado hace poco. La buena noticia es que ahora es aún más fácil.

Como siempre, haremos un ejemplo todos juntos en clase pero, por si se os olvida, aquí tenéis un tutorial “paso a paso” del sencillo manejo de Google MyMaps, que así es como se llama ahora:

Una vez visto cómo crear, modificar y compartir un mapa, os cuento en qué va a consistir el trabajo de clase:

1. En equipos de tres, vamos a crear un mapa personalizado con las principales capitales, los ríos y los sistemas montañosos más importantes de Europa.
2. Uno de los componentes del grupo entrará en su Google Drive, se identificará (si no lo ha hecho) y creará un mapa (“Nuevo”/”Más”/”MyMaps”).
3. Cambiará el nombre del mapa a “Europa Física por XXXX, XXXX, y XXXX” (las equis serán los nombres de los miembros del equipo).
4. Compartirá el mapa con sus compañeros poniendo sus correos. También lo compartirá conmigo (dondavidruiz@gmail.com) para que lo pueda corregir y publicar.
5. Los otros miembros del grupo ya pueden acceder al mapa desde el apartado “Compartido conmigo” de su Google Drive.
6. Entre todos crearán tres capas en el mapa, una de capitales, otra de ríos y lagos y otra de sistemas montañosos.
7. En cada capa añadirán los principales elementos y los enriquecerán con fotos, vídeos, enlaces… Tal y como veremos en el ejemplo.
8. Cuando hayáis terminado, comunicádmelo por correo, Classroom o en persona.

Sencillo ¿verdad?

Por si alguien aún no se aclara, aquí tenéis un vídeo en el que se hacen todos los pasos:

¡Ya tengo ganas de ver vuestros mapas!

Sr. Ruiz.

LUCHANDO POR LA IGUALDAD DE HOMBRES Y MUJERES: ¿QUIÉN ES MALALA?

¡¡Hoooola merlucillos!!

Las últimas semanas, en la hora de ordenadores (y muchos de vosotros en casa, o en la biblioteca...) habéis estado haciendo un genial trabajo de investigación en grupo sobre Malala Yousafzai.

Las instrucciones (y los enlaces y adjuntos necesarios) os las pasamos a través de Google Classroom y eran las siguientes:

1. Primero, todos los miembros del equipo deberéis visitar los enlaces que acompañan a esta tarea y anotar en un papel lo que consideréis más importante para contestar a la pregunta "¿Quién es Malala?". En la siguiente clase (el día 12) preguntaré a una persona de cada grupo y me contestará a esa pregunta lo mejor que pueda (sin papeles delante). Puedo preguntar a cualquiera.

2. Después, debéis leer las frases de Malala Yousafzai que aparecen en el PDF "Frases de Malala", y elegir la que más os guste. La escribiréis en el papel de antes.

3. En la segunda sesión, en vuestra diapositiva de la presentación que también está en esta tarea, pondréis una imagen (o varias), un enlace (o varios), y la frase de Malala que habéis elegido. Estas diapositivas las imprimiremos y se pondrán por el pasillo con vuestros nombres, así que yo me esmeraría en hacerlo bien.

4. Cuando hayáis terminado, TODOS los miembros del grupo deben contestar a esta tarea comentando qué les ha parecido y dar al botón "ENVIAR" (De lo contrario no os puedo poner nota).

Para la nota tendremos en cuenta:

- La calidad de la diapositiva.

- Lo que responda el miembro del grupo al que pregunte.

- El papel con lo más importante de lo que leísteis en los enlaces.

- Cómo haya trabajado en equipo el grupo.

- Vuestro comentario a la hora de entregar la tarea.

Yolanda, Antonio y yo estamos por aquí para echar una mano... Pero el trabajo lo tenéis que organizar y hacer vosotros mismos.

¡¡Suerte!!

Y vuestras diapositivas han quedado genial, aquí las tenéis:

Y este es el corcho del vestíbulo del cole, donde se pueden ver (además de vuestras diapositivas) algunos de los trabajos en papel que habéis entregado.

Enhorabuena a todos los grupos. Habéis sabido trabajar en equipo y habéis aprendido mucho sobre un personaje de los que merece mucho la pena conocer. Ya podéis ver vuestras notas en Google Classroom. Aunque eso... es lo de menos.

El miércoles tendremos la oportunidad de compartir nuestro trabajo con el resto del cole en el acto de celebración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer.

Un trabajo.

Sr. Ruiz.

PELOTAS LOOOOOCAS

Hooooola de nuevos merlucillos.

Los próximos días vamos a trabajar en las clases de Educación Física con unos balones un poco extraños. Todos sabemos lo que puede pasar cuando lanzamos un balón de fútbol o uno de baloncesto. Pero... ¿Se puede saber lo que va a pasar cuando un balón de rugby o de fútbol americano va rodando por el suelo? Lo veremos los próximos días.

El fútbol americano y el rugby son dos deportes que a menudo se confunden, pero como vamos a ver pronto, son más diferentes de lo que parecen.

Para empezar, vamos a ver un par de vídeos con algunas jugadas espectaculares de ambos deportes:

¿Chulos eh? Pues ahora os toca a vosotros encontrar las diferencias entre ambos deportes. A ver quién lo consigue antes, y quién lo explica mejor.

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

BIENVENIDOS AL BLOG DE SEXTO

¡¡Hoooola meloncios!!

¡Bienvenidos a vuestro nuevo Blog!

Cómo veis, es muuuuuy parecido al Blog de Quinto que utilizabais el curso pasado (este curso lo heredarán los pitufos de quinto) y al que seguís invitados a visitarlo cuando queráis. Por tanto, no va a ser necesario que expliquemos otra vez las partes del Blog y cómo participar en el mismo.

En la primera clase, os presenté el nuevo Aula Virtual (Google Classroom) al que podéis entrar desde este enlace, pinchando en la imagen de abajo o en el botón que os he puesto en la barra de la derecha de este Blog.

En la clase de hoy, repasaremos el correo electrónico, los adjuntos y cómo ordenar los archivos que guardamos en nuestro ordenador y nuestro Google Drive.

Cómo siempre, si tenéis cualquier duda o queréis aportar vuestras ideas a estas clases, lo podéis hacer desde los comentarios de este Blog, desde el Aula Virtual, o enviándome un correo a dondavidruiz@gmail.com o srruiz@colepradera.net.

¡¡Espero que tengamos un curso geeeeenial!!

Sr. Ruiz.

¡¡HASTA SIEMPRE!!

¡¡Hoooola merlucillos!!

Como os prometí el viernes, aquí os dejo todo el material que preparamos para vuestra fiesta de despedida del cole...

Las fotos del "antes" y el "después":

Aquí podéis descargar el vídeo de despedida con algunas de las fotos de vuestro paso por el cole.

(Haz clic en la tele para descargarlo)

Unas chulísimas fotos del acto de despedida que nos ha pasado la mamá de Alba:

(Haz clic en la foto para descargarlo)

Y los prezis de despedida que habéis compartido conmigo:

Un abrazo grandísimo y felices vacaciones.

Ha sido un placer compartir estos años con vosotros en el cole. Aquí tenéis vuestra casa para cuando queráis.

Sr. Ruiz

DESPEDIMOS LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA JUGANDO AL COLPBOL

¡¡Hoooola meloncios!!

Como ya os he comentado en clase, vamos a acabar las sesiones de Educación Física jugando a un deporte diferente que creo que os va a encantar: el Colpbol. Un deporte "made in Spain", inventando por Juanjo Bendicho, un profe de Educación Física valenciano.

Las normas son muy sencillitas y las explicaremos en clase, pero si queréis repasar, aquí las tenéis.

- La pelota se puede golpear con cualquier parte del cuerpo de cintura para arriba.

- El portero es el único jugador que puede tocar la pelota con el pie.

- No se puede golpear el balón mas de una vez.

- No se puede retener, coger o agarrar la pelota.

- No se puede agarrar, empujar, zancadillear, etc.

- Los equipos tienen que ser mixtos: chicos y chicas.

- El tiempo de juego es de dos períodos de 12 minutos cada parte.

Todas estás infracciones se resuelven con falta: Todas las faltas se ejecutan con una saque efectuado por el equipo que la ha recibido desde la línea de banda, del lugar más próximo donde se ha producido la infracción. Todos los saques se efectúan con un golpeo al balón y los demás jugadores, obligatoriamente a tres metros de distancia.

En su página oficial tenéis más información sobre este curioso deporte.

Y si queréis verlo en acción, aquí os dejo un vídeo, aunque seguro que vosotros lo hacéis mejor.

Espero que os guste.


Un abrazo y enhorabuena a los dos sextos por las geniales clases que he podido disfrutar con vosotros este curso.

¡¡Sois unos cracks!!

Sr. Ruiz.

ACROSPORT 2015... LOS VÍDEOS

¡¡Hooola artistas!!

Aquí os dejo las geniales coreografías de Acrosport que habéis preparado. ¡¡Están todas muy bien!!

Coreografías de 6º A

Coreografías de 6º B

A partir de la semana que viene... empezamos con la unidad de orientación.

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

MAPAS DE EUROPA TUNEADOS 2015

¡¡Hooola merlucillos!!

Aquí tenéis vuestros mapas "tuneados". Como en otras ocasiones, no he puesto todos en el blog por motivos de espacio, pero (exceptuando alguna chapucilla) la mayoría de vuestros mapas han quedado muy bien.

¡¡Buen trabajo!!

Rodrigo, Elena y Andrea

Víctor D., Víctor G. y Esther

Andrés A., María e Iván

Jorge Z., Jimena y Rocío

Y dentro de un rato... subiré al blog esos vídeos que estáis deseando ver: las actuaciones de Acrosport. 

¡¡Un abrazo!!

Sr. Ruiz.

NUEVA UNIDAD DE ACROSPORT EN EDUCACIÓN FÍSICA

¡¡Hoooola merlucillos!!

A partir de hoy, empezamos una nueva unidad en Educación Física en la que vamos a hacer Acrosport. Y por si acaso alguno o alguna no tiene niiiiii idea de qué es esto, dedicaremos la mitad de la primera clase a enterarnos un poquito mejor.

Aquí tenéis una presentación muy completita que nos lo explica bien:

Y en esta otra, podéis ver algunas de las figuras clásicas de Acrosport:

Y si lo que queréis es verlo en acción:
Este es un vídeo de un grupo masculino en el campeonato del mundo de 2010 en Polonia.

Uffff, qué profesionales... En España también lo hacemos bastante bien, mira estos chicos y chicas del INEF de Sevilla:

Aunque a mí los vídeos que más me gustan son los de los merlucillos y merlucillas del cole. Si buscáis bien por el blog de sexto y el de quinto, podéis encontrar un montón de vídeos. Aquí tenéis tres buenos ejemplos: (Seguro que os suenan las caras...)

A ver qué tal salen vuestras coreografías... ¡¡Seguro que genial!!

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

ENRIQUECIENDO TEXTOS 2015

¡¡Hoooola boniatos!!

En las próximas dos clases vamos a "enriquecer un texto". Es decir, que vamos a mejorarlo utilizando lo que se llama "hipertextualidad" (¡¡Vaya palabrota, ¿no?!!). Básicamente consiste en crear enlaces entre partes de un texto y direcciones web en las que hay alojados elementos que amplían su contenido.

Estos elementos pueden ser de muchos tipos: mapas, definiciones, fotos, vídeos, enciclopedias,...

Para hacerlo, vamos a utilizar (una vez más) Google Drive: Dentro del mismo crearemos un documento nuevo, pegaremos el texto que os pongo aquí abajo (que seguro que os suena) y lo enriqueceremos con enlaces en las partes que consideremos más difíciles o importantes.

Los enlaces los podéis hacer sobre este mismo texto, o añadir alguna frase como “Pincha aquí para conocer mejor a Felipe González”, “¿Quieres verlo mejor en un vídeo?”,  o algo así.

Puedes enlazar con distintos tipos de documentos en las siguientes páginas:

RAE (Definiciones)

Wikipedia (Árticulos de la famosa enciclopedia colaborativa)

Flickr (Fotos)

Scribd (Textos)

Slideshare (Presentaciones)

Youtube (Vídeos)

Google Maps (Para mapas... claro)

Y si queréis hacerlo bonito-bonito, terminad con una nube de palabras hecha con el texto. Para ello, visitad Tagxedo que ya la conocéis del curso pasado.

Aquí tenéis un ejemplo:

No olvidéis compartir el documento conmigo (dondavidruiz@gmail.com)

Este es el texto a enriquecer:

De la Guerra de la Independencia a la dictadura de Primo de Rivera.

En 1808 comenzó la Guerra de la Independencia. En 1812, durante su desarrollo, se proclamó la Constitución de Cádiz. Tras el final de la guerra, en 1814, Fernando VII estableció una monarquía absoluta. Después, durante el reinado de Isabel II, se impuso la monarquía constitucional.

En los últimos años del siglo XIX se intentaron diversas formas de gobierno, que fracasaron. En 1923, el general Primo de Rivera dio un golpe de estado e instauró una dictadura, que se prolongó hasta 1930.

De la Segunda República a la dictadura de Franco.

En 1931 empezó la Segunda República. El gobierno puso en marcha muchas reformas, que provocaron el enfrentamiento entre distintos grupos. 

En 1936, el golpe de estado del general Franco dio comienzo a la Guerra Civil, que terminó en 1939. Después, Franco impuso una dictadura que terminó en 1975. Durante este tiempo, todos los poderes del Estado se concentraron en manos del General Franco.

La transición y la democracia.

En 1975, Juan Carlos I fue proclamado rey de España. Dos años más tarde, Adolfo Suárez, al frente del gobierno, convocó las primeras elecciones democráticas desde 1936. En 1978 se aprobó la Constitución. Durante la transición hubo graves problemas económicos y atentados terroristas.

La época de la democracia comenzó tras el fracaso del golpe de Estado de 1981 y el triunfo del PSOE en las elecciones de 1982. Desde entonces han sido presidentes de gobierno Felipe González, José María Aznar, José Luis Rodríguez Zapatero, y Mariano Rajoy.

Un saludo

Sr. Ruiz

FINAL DE BAILE 2015

¡¡Hooola de nuevo melones y melonas!!

Aquí tenéis los bailes de la final... ¡¡Qué nivel!!

Si en alguno no se oye la música, es porque Youtube considera que hemos utilizado "fraudulentamente" contenido de terceros (la música) :(, así que nos tendremos que conformar con veros bailar (que no es poco).

¡¡Buen trabajo chicos!!

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

LÍNEAS DEL TIEMPO CON DIPITY 2015

¡¡Hooooola merlucillos y merlucillas!!

Aquí tenéis tres "súper-líneasdeltiempo" hechas con mucho trabajo en equipo y con Dipity como soporte:

Amanda, Esther y Rocío

GRUPO P. on Dipity.

Valeria, Rodrigo y Lucía

GRUPO P. on Dipity.

Andrés D, Enrique y Elena

De la Edad Media a la Edad Contemporánea on Dipity.

Enhorabuena a todos los grupos, porque las líneas eran muy completas. ¡¡Buen trabajo!!

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

PDTA: Dentro de poco podréis ver por aquí vuestras coreografías...

LÍNEAS DEL TIEMPO CON DIPITY (SEGUNDA PARTE)

¡¡Hoooola meloncios!! Toca trabajar...

No todo va a ser bailar en esta vida... ;)

Vamos a trabajar de nuevo con Dipity.

(Ya hicisteis unas geniales líneas del tiempo de la Edad Media y la Edad Antigua el curso pasado, por si no os acordáis).

En esta entrada del Blog de Quinto os explicaba cómo íbamos a trabajar con Dipity, pero por si acaso a alguno/a se le ha olvidado, aquí tenéis el tutorial que os preparé:

En la primera clase recordaremos brevemente cómo se crean y comparten las líneas del tiempo, y el resto... es cosa vuestra.

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

¡¡A BAILAR TODO EL MUNDO!!

¡¡Hoooola de nuevo merluzos!!

Ya hemos comprobado que sabéis correr... ¡¡y mucho!!... Pero... ¿Qué tal se os da bailar??

En las siguientes clases de Educación Física vamos a dedicarnos a "mover el esqueleto", y ya si puede ser con algo de ritmo y siguiendo los mismos pasos de mis compañeros... ¡¡Mucho mejor!!

Aquí os dejo el material que vamos a utilizar en nuestras sesiones:

De estos 10 vídeos saldrán los que va a representar cada grupo en su "baile final" (en clase os lo explico...)

Y por si os sabe a poco, aquí tenéis unos cuántos vídeos más que creo que os pueden gustar y no son demasiado difíciles.

Lo dicho... ¡¡A mover el esqueleto todo el mundo!!

Espero que os gusten las clases a todos.

Un abrazo.

Sr. Ruiz.


PDTA: Aquí os dejo un regalito de la anterior unidad: Los vídeos de todos vosotros corriendo a "cámara superlenta". Aprovechad para fijaros bien en cómo son vuestras zancadas y vuestras pisadas.

RESUMEN DEL PRIMER TRIMESTRE EN EDUCACIÓN FÍSICA

Ufffffff... ¡¡Ha costado un montón!!... Pero al fin puedo escribir esta entrada en el blog con algunos de los mejores momentos del primer trimestre en las clases de Educación Física.

Tenía mogoooooooooooollón de fotos y vídeos (más de los que creía) y he tardado bastante en subirlos todos.

Acordaros de los primeros días en los que empezamos a tomar contacto con el material que más sesiones íbamos a manejar estos tres meses: los balones: (Cementerio, balón sentado, sangre, puntos,...)

Y cómo no va  a haber fotos de las clases en las que hemos estado aprendiendo alguna cosilla más de baloncesto... Aquí tenéis unas cuantas:

Por supuesto que algún vídeo baloncestístico también hemos grabado.

Unas cuantas sesiones (que algunos pensaban que iban a ser "una burrada" y acabaron siendo "una pasada") de rugby.

Hasta un día nos liamos un poco y mezclamos el fútbol con el rugby (qué divertido...)

Y para terminar, los días que estuvimos aprendiendo a aguantar corriendo mientras preparábamos la carrera solidaria...

No está mal para empezar ¿eh?

La verdad es que ha sido un trimestre genial, en el que crteo que habéis trabajado muy bien todos.

Para la segunda evaluación tenemos preparadas más sesiones de correr, unas cuantas de baile, y alguna sorpresita más... (prefiero no daros pistas).

Un abrazo.

Sr. Ruiz