miércoles, 25 de noviembre de 2015

LUCHANDO POR LA IGUALDAD DE HOMBRES Y MUJERES: ¿QUIÉN ES MALALA?

¡¡Hoooola merlucillos!!

Las últimas semanas, en la hora de ordenadores (y muchos de vosotros en casa, o en la biblioteca...) habéis estado haciendo un genial trabajo de investigación en grupo sobre Malala Yousafzai.

Las instrucciones (y los enlaces y adjuntos necesarios) os las pasamos a través de Google Classroom y eran las siguientes:

1. Primero, todos los miembros del equipo deberéis visitar los enlaces que acompañan a esta tarea y anotar en un papel lo que consideréis más importante para contestar a la pregunta "¿Quién es Malala?". En la siguiente clase (el día 12) preguntaré a una persona de cada grupo y me contestará a esa pregunta lo mejor que pueda (sin papeles delante). Puedo preguntar a cualquiera.

2. Después, debéis leer las frases de Malala Yousafzai que aparecen en el PDF "Frases de Malala", y elegir la que más os guste. La escribiréis en el papel de antes.

3. En la segunda sesión, en vuestra diapositiva de la presentación que también está en esta tarea, pondréis una imagen (o varias), un enlace (o varios), y la frase de Malala que habéis elegido. Estas diapositivas las imprimiremos y se pondrán por el pasillo con vuestros nombres, así que yo me esmeraría en hacerlo bien.

4. Cuando hayáis terminado, TODOS los miembros del grupo deben contestar a esta tarea comentando qué les ha parecido y dar al botón "ENVIAR" (De lo contrario no os puedo poner nota).

Para la nota tendremos en cuenta:

- La calidad de la diapositiva.
- Lo que responda el miembro del grupo al que pregunte.
- El papel con lo más importante de lo que leísteis en los enlaces.
- Cómo haya trabajado en equipo el grupo.
- Vuestro comentario a la hora de entregar la tarea.

Yolanda, Antonio y yo estamos por aquí para echar una mano... Pero el trabajo lo tenéis que organizar y hacer vosotros mismos.

¡¡Suerte!!


Y vuestras diapositivas han quedado genial, aquí las tenéis:




Y este es el corcho del vestíbulo del cole, donde se pueden ver (además de vuestras diapositivas) algunos de los trabajos en papel que habéis entregado.


Enhorabuena a todos los grupos. Habéis sabido trabajar en equipo y habéis aprendido mucho sobre un personaje de los que merece mucho la pena conocer. Ya podéis ver vuestras notas en Google Classroom. Aunque eso... es lo de menos.

El miércoles tendremos la oportunidad de compartir nuestro trabajo con el resto del cole en el acto de celebración del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia Contra la Mujer.


Un trabajo.

Sr. Ruiz.

lunes, 16 de noviembre de 2015

PELOTAS LOOOOOCAS

Hooooola de nuevos merlucillos.


Los próximos días vamos a trabajar en las clases de Educación Física con unos balones un poco extraños. Todos sabemos lo que puede pasar cuando lanzamos un balón de fútbol o uno de baloncesto. Pero... ¿Se puede saber lo que va a pasar cuando un balón de rugby o de fútbol americano va rodando por el suelo? Lo veremos los próximos días.

El fútbol americano y el rugby son dos deportes que a menudo se confunden, pero como vamos a ver pronto, son más diferentes de lo que parecen.

Para empezar, vamos a ver un par de vídeos con algunas jugadas espectaculares de ambos deportes:





¿Chulos eh? Pues ahora os toca a vosotros encontrar las diferencias entre ambos deportes. A ver quién lo consigue antes, y quién lo explica mejor.

Un abrazo.

Sr. Ruiz.


miércoles, 30 de septiembre de 2015

BIENVENIDOS AL BLOG DE SEXTO

¡¡Hoooola meloncios!!

¡Bienvenidos a vuestro nuevo Blog!



Cómo veis, es muuuuuy parecido al Blog de Quinto que utilizabais el curso pasado (este curso lo heredarán los pitufos de quinto) y al que seguís invitados a visitarlo cuando queráis. Por tanto, no va a ser necesario que expliquemos otra vez las partes del Blog y cómo participar en el mismo.

En la primera clase, os presenté el nuevo Aula Virtual (Google Classroom) al que podéis entrar desde este enlace, pinchando en la imagen de abajo o en el botón que os he puesto en la barra de la derecha de este Blog.
En la clase de hoy, repasaremos el correo electrónico, los adjuntos y cómo ordenar los archivos que guardamos en nuestro ordenador y nuestro Google Drive.
Cómo siempre, si tenéis cualquier duda o queréis aportar vuestras ideas a estas clases, lo podéis hacer desde los comentarios de este Blog, desde el Aula Virtual, o enviándome un correo a dondavidruiz@gmail.com o srruiz@colepradera.net.

¡¡Espero que tengamos un curso geeeeenial!!

Sr. Ruiz.

miércoles, 24 de junio de 2015

¡¡HASTA SIEMPRE!!


¡¡Hoooola merlucillos!!

Como os prometí el viernes, aquí os dejo todo el material que preparamos para vuestra fiesta de despedida del cole...

Las fotos del "antes" y el "después":


Aquí podéis descargar el vídeo de despedida con algunas de las fotos de vuestro paso por el cole.

(Haz clic en la tele para descargarlo)

Unas chulísimas fotos del acto de despedida que nos ha pasado la mamá de Alba:


(Haz clic en la foto para descargarlo)

Y los prezis de despedida que habéis compartido conmigo:










Un abrazo grandísimo y felices vacaciones.

Ha sido un placer compartir estos años con vosotros en el cole. Aquí tenéis vuestra casa para cuando queráis.

Sr. Ruiz

martes, 9 de junio de 2015

DESPEDIMOS LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA JUGANDO AL COLPBOL

¡¡Hoooola meloncios!!


Como ya os he comentado en clase, vamos a acabar las sesiones de Educación Física jugando a un deporte diferente que creo que os va a encantar: el Colpbol. Un deporte "made in Spain", inventando por Juanjo Bendicho, un profe de Educación Física valenciano.


Las normas son muy sencillitas y las explicaremos en clase, pero si queréis repasar, aquí las tenéis.

- La pelota se puede golpear con cualquier parte del cuerpo de cintura para arriba.
- El portero es el único jugador que puede tocar la pelota con el pie.
- No se puede golpear el balón mas de una vez.
- No se puede retener, coger o agarrar la pelota.
- No se puede agarrar, empujar, zancadillear, etc.
- Los equipos tienen que ser mixtos: chicos y chicas.
- El tiempo de juego es de dos períodos de 12 minutos cada parte.

Todas estás infracciones se resuelven con falta: Todas las faltas se ejecutan con una saque efectuado por el equipo que la ha recibido desde la línea de banda, del lugar más próximo donde se ha producido la infracción. Todos los saques se efectúan con un golpeo al balón y los demás jugadores, obligatoriamente a tres metros de distancia.

En su página oficial tenéis más información sobre este curioso deporte.

Y si queréis verlo en acción, aquí os dejo un vídeo, aunque seguro que vosotros lo hacéis mejor.


Espero que os guste.


Un abrazo y enhorabuena a los dos sextos por las geniales clases que he podido disfrutar con vosotros este curso.


¡¡Sois unos cracks!!

Sr. Ruiz.

jueves, 16 de abril de 2015

ACROSPORT 2015... LOS VÍDEOS

¡¡Hooola artistas!!

Aquí os dejo las geniales coreografías de Acrosport que habéis preparado. ¡¡Están todas muy bien!!


Coreografías de 6º A


Coreografías de 6º B


A partir de la semana que viene... empezamos con la unidad de orientación.

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

MAPAS DE EUROPA TUNEADOS 2015

¡¡Hooola merlucillos!!

Aquí tenéis vuestros mapas "tuneados". Como en otras ocasiones, no he puesto todos en el blog por motivos de espacio, pero (exceptuando alguna chapucilla) la mayoría de vuestros mapas han quedado muy bien.


¡¡Buen trabajo!!


Rodrigo, Elena y Andrea



Víctor D., Víctor G. y Esther



Andrés A., María e Iván


Jorge Z., Jimena y Rocío



Y dentro de un rato... subiré al blog esos vídeos que estáis deseando ver: las actuaciones de Acrosport. 


¡¡Un abrazo!!

Sr. Ruiz.

sábado, 14 de marzo de 2015

NUEVA UNIDAD DE ACROSPORT EN EDUCACIÓN FÍSICA

¡¡Hoooola merlucillos!!

A partir de hoy, empezamos una nueva unidad en Educación Física en la que vamos a hacer Acrosport. Y por si acaso alguno o alguna no tiene niiiiii idea de qué es esto, dedicaremos la mitad de la primera clase a enterarnos un poquito mejor.



Aquí tenéis una presentación muy completita que nos lo explica bien:


Y en esta otra, podéis ver algunas de las figuras clásicas de Acrosport:


Y si lo que queréis es verlo en acción:
Este es un vídeo de un grupo masculino en el campeonato del mundo de 2010 en Polonia.


Uffff, qué profesionales... En España también lo hacemos bastante bien, mira estos chicos y chicas del INEF de Sevilla:


Aunque a mí los vídeos que más me gustan son los de los merlucillos y merlucillas del cole. Si buscáis bien por el blog de sexto y el de quinto, podéis encontrar un montón de vídeos. Aquí tenéis tres buenos ejemplos: (Seguro que os suenan las caras...)






A ver qué tal salen vuestras coreografías... ¡¡Seguro que genial!!

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

jueves, 19 de febrero de 2015

ENRIQUECIENDO TEXTOS 2015

¡¡Hoooola boniatos!!

En las próximas dos clases vamos a "enriquecer un texto". Es decir, que vamos a mejorarlo utilizando lo que se llama "hipertextualidad" (¡¡Vaya palabrota, ¿no?!!). Básicamente consiste en crear enlaces entre partes de un texto y direcciones web en las que hay alojados elementos que amplían su contenido.

Estos elementos pueden ser de muchos tipos: mapas, definiciones, fotos, vídeos, enciclopedias,...

Para hacerlo, vamos a utilizar (una vez más) Google Drive: Dentro del mismo crearemos un documento nuevo, pegaremos el texto que os pongo aquí abajo (que seguro que os suena) y lo enriqueceremos con enlaces en las partes que consideremos más difíciles o importantes.

Los enlaces los podéis hacer sobre este mismo texto, o añadir alguna frase como “Pincha aquí para conocer mejor a Felipe González”, “¿Quieres verlo mejor en un vídeo?”,  o algo así.

Puedes enlazar con distintos tipos de documentos en las siguientes páginas:

RAE (Definiciones)

Wikipedia (Árticulos de la famosa enciclopedia colaborativa)

Flickr (Fotos)

Scribd (Textos)

Slideshare (Presentaciones)

Youtube (Vídeos)

Google Maps (Para mapas... claro)


Y si queréis hacerlo bonito-bonito, terminad con una nube de palabras hecha con el texto. Para ello, visitad Tagxedo que ya la conocéis del curso pasado.

Aquí tenéis un ejemplo:



No olvidéis compartir el documento conmigo (dondavidruiz@gmail.com)


Este es el texto a enriquecer:

De la Guerra de la Independencia a la dictadura de Primo de Rivera.

En 1808 comenzó la Guerra de la Independencia. En 1812, durante su desarrollo, se proclamó la Constitución de Cádiz. Tras el final de la guerra, en 1814, Fernando VII estableció una monarquía absoluta. Después, durante el reinado de Isabel II, se impuso la monarquía constitucional.

En los últimos años del siglo XIX se intentaron diversas formas de gobierno, que fracasaron. En 1923, el general Primo de Rivera dio un golpe de estado e instauró una dictadura, que se prolongó hasta 1930.

De la Segunda República a la dictadura de Franco.

En 1931 empezó la Segunda República. El gobierno puso en marcha muchas reformas, que provocaron el enfrentamiento entre distintos grupos. 

En 1936, el golpe de estado del general Franco dio comienzo a la Guerra Civil, que terminó en 1939. Después, Franco impuso una dictadura que terminó en 1975. Durante este tiempo, todos los poderes del Estado se concentraron en manos del General Franco.

La transición y la democracia.

En 1975, Juan Carlos I fue proclamado rey de España. Dos años más tarde, Adolfo Suárez, al frente del gobierno, convocó las primeras elecciones democráticas desde 1936. En 1978 se aprobó la Constitución. Durante la transición hubo graves problemas económicos y atentados terroristas.

La época de la democracia comenzó tras el fracaso del golpe de Estado de 1981 y el triunfo del PSOE en las elecciones de 1982. Desde entonces han sido presidentes de gobierno Felipe González, José María Aznar, José Luis Rodríguez Zapatero, y Mariano Rajoy.


Un saludo

Sr. Ruiz

miércoles, 18 de febrero de 2015

FINAL DE BAILE 2015

¡¡Hooola de nuevo melones y melonas!!

Aquí tenéis los bailes de la final... ¡¡Qué nivel!!


Si en alguno no se oye la música, es porque Youtube considera que hemos utilizado "fraudulentamente" contenido de terceros (la música) :(, así que nos tendremos que conformar con veros bailar (que no es poco).

¡¡Buen trabajo chicos!!

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

martes, 17 de febrero de 2015

LÍNEAS DEL TIEMPO CON DIPITY 2015


¡¡Hooooola merlucillos y merlucillas!!

Aquí tenéis tres "súper-líneasdeltiempo" hechas con mucho trabajo en equipo y con Dipity como soporte:



Amanda, Esther y Rocío


Valeria, Rodrigo y Lucía


Andrés D, Enrique y Elena



Enhorabuena a todos los grupos, porque las líneas eran muy completas. ¡¡Buen trabajo!!

Un abrazo.

Sr. Ruiz.

PDTA: Dentro de poco podréis ver por aquí vuestras coreografías...

viernes, 23 de enero de 2015

LÍNEAS DEL TIEMPO CON DIPITY (SEGUNDA PARTE)

¡¡Hoooola meloncios!! Toca trabajar...

No todo va a ser bailar en esta vida... ;)

Vamos a trabajar de nuevo con Dipity.

(Ya hicisteis unas geniales líneas del tiempo de la Edad Media y la Edad Antigua el curso pasado, por si no os acordáis).

En esta entrada del Blog de Quinto os explicaba cómo íbamos a trabajar con Dipity, pero por si acaso a alguno/a se le ha olvidado, aquí tenéis el tutorial que os preparé:


En la primera clase recordaremos brevemente cómo se crean y comparten las líneas del tiempo, y el resto... es cosa vuestra.

Un abrazo.

Sr. Ruiz.


domingo, 18 de enero de 2015

¡¡A BAILAR TODO EL MUNDO!!

¡¡Hoooola de nuevo merluzos!!

Ya hemos comprobado que sabéis correr... ¡¡y mucho!!... Pero... ¿Qué tal se os da bailar??

En las siguientes clases de Educación Física vamos a dedicarnos a "mover el esqueleto", y ya si puede ser con algo de ritmo y siguiendo los mismos pasos de mis compañeros... ¡¡Mucho mejor!!

Aquí os dejo el material que vamos a utilizar en nuestras sesiones:

De estos 10 vídeos saldrán los que va a representar cada grupo en su "baile final" (en clase os lo explico...)


Y por si os sabe a poco, aquí tenéis unos cuántos vídeos más que creo que os pueden gustar y no son demasiado difíciles.


Lo dicho... ¡¡A mover el esqueleto todo el mundo!!


Espero que os gusten las clases a todos.

Un abrazo.

Sr. Ruiz.


PDTA: Aquí os dejo un regalito de la anterior unidad: Los vídeos de todos vosotros corriendo a "cámara superlenta". Aprovechad para fijaros bien en cómo son vuestras zancadas y vuestras pisadas.

domingo, 11 de enero de 2015

RESUMEN DEL PRIMER TRIMESTRE EN EDUCACIÓN FÍSICA

Ufffffff... ¡¡Ha costado un montón!!... Pero al fin puedo escribir esta entrada en el blog con algunos de los mejores momentos del primer trimestre en las clases de Educación Física.

Tenía mogoooooooooooollón de fotos y vídeos (más de los que creía) y he tardado bastante en subirlos todos.

Acordaros de los primeros días en los que empezamos a tomar contacto con el material que más sesiones íbamos a manejar estos tres meses: los balones: (Cementerio, balón sentado, sangre, puntos,...)


Y cómo no va  a haber fotos de las clases en las que hemos estado aprendiendo alguna cosilla más de baloncesto... Aquí tenéis unas cuantas:


Por supuesto que algún vídeo baloncestístico también hemos grabado.


Unas cuantas sesiones (que algunos pensaban que iban a ser "una burrada" y acabaron siendo "una pasada") de rugby.


Hasta un día nos liamos un poco y mezclamos el fútbol con el rugby (qué divertido...)


Y para terminar, los días que estuvimos aprendiendo a aguantar corriendo mientras preparábamos la carrera solidaria...


No está mal para empezar ¿eh?

La verdad es que ha sido un trimestre genial, en el que crteo que habéis trabajado muy bien todos.

Para la segunda evaluación tenemos preparadas más sesiones de correr, unas cuantas de baile, y alguna sorpresita más... (prefiero no daros pistas).

Un abrazo.

Sr. Ruiz